کالج حرفه های بهداشتی بزرگترین کلاس فارغ التحصیلان کالج را جشن می گیرد
[ad_1] مشاهده تصویر بزرگتر دانشجویان فارغ التحصیل دانش آموزان حرفه های بهداشتی در آغاز مراسم آغاز 16 مه در مرحله اصلی مرکز همایش های ایالتی در مرحله مرکز همایش های ایالتی قرار می گیرند. 29 مه 2025 | اگرچه دانشکده حرفه های بهداشتی در دانشگاه آرکانزاس برای علوم پزشکی بیش از 50 سال قدمت دارد
[ad_1]
مشاهده تصویر بزرگتر
دانشجویان فارغ التحصیل دانش آموزان حرفه های بهداشتی در آغاز مراسم آغاز 16 مه در مرحله اصلی مرکز همایش های ایالتی در مرحله مرکز همایش های ایالتی قرار می گیرند.
| اگرچه دانشکده حرفه های بهداشتی در دانشگاه آرکانزاس برای علوم پزشکی بیش از 50 سال قدمت دارد ، اما کالج اولین مراسم شروع دانشگاه خود را در تاریخ 16 مه جشن گرفت.
با 643 دانش آموز فارغ التحصیل ، این مراسم بزرگترین در بین پنج دانشکده UAMS و دانشکده فارغ التحصیل بود که هر یک از آنها جشن های فارغ التحصیلی جداگانه برگزار کردند. بیش از 1100 دانشجو در آخرین آغاز دانشگاه در سال 2024 فارغ التحصیل شدند.
استفانی گاردنر ، Pharm.D. ، Ed.D. ، UAMS Provost و مدیر استراتژی UAMS ، در شروع دانشکده گفت: “این رویداد امسال کمی متفاوت است و کمی تاریخ UAMS را ایجاد می کند.” “ما از امکانات موجود در منطقه می توانیم رویدادی را به اندازه ای که شروع همه دانشگاههای ما به آن افزایش یافته است ، در خود جای دهیم. ما اکنون این فرصت را داریم که در عین حال که هنوز هم دستاوردهای فارغ التحصیلان خود را جشن می گیریم ، سنت های جدیدی ایجاد کنیم. و امروز چیزهای زیادی برای جشن گرفتن وجود دارد.”
چندین خانواده از دانش آموزان در ابتدای مراسم شروع ، عکسهای بزرگی از فارغ التحصیلان خود را تکان دادند و به دنبال آنها بودند که دانش آموزان به صحنه رفتند.
خود دانشکده های بهداشت خود با 60 دانشجوی فارغ التحصیل بیشتر از سال گذشته در حال رشد است و با 100 ٪ میزان اشتغال پس از فارغ التحصیلی ، کلاس بزرگ سال 2025 آینده ای روشن دارد.
Provost دین سوسن لانگ ، ویرایش دانشکده را معرفی کرد ، که برخی از دستاوردهای دانشجویان در برنامه های متنوع دانشکده را در طول سال تحصیلی ذکر کرد. او گفت:
- دستیار پزشکان مطالعاتی دانشجویان را از طریق قهرمان سالانه این برنامه در برابر گرسنگی 5K ، 14000 دلار ثبت کردند و درآمد حاصل از آن به بانک غذایی آرکانزاس برای تغذیه هزاران کودک گرسنه آرکانزاس کمک کرد.
- دانشجویان علوم تصویربرداری رادیولوژیک به طور جمعی بیش از 1600 ساعت بالینی را در انواع مختلف تنظیم کردند. بسیاری از این دانش آموزان داوطلبانه ارائه خدمات تصویربرداری به بیماران در UAMS 12دومین مرکز بهداشت و سلامتی خیابان.
- دانشجویان در برنامه علوم آزمایشگاهی پزشکی در دانشگاه ، 100 ٪ نرخ پاس برای اولین بار در آزمون صدور گواهینامه ملی ، از جمله کسانی که امتحان را انجام داده اند ، دریافت کردند. و دانشجویان در تکنسین آزمایشگاه پزشکی علوم آزمایشگاه پزشکی یا برنامه پیشرفت مدرک MLT به MLS ، 46 ایالت ایالات متحده را تشکیل می دهند.
- دانشجویان بهداشت دندانپزشکی به طور جمعی بیش از 27000 ساعت بالینی را در این برنامه به پایان رساندند و مراقبت های بهداشتی دهان و دندان را برای بیش از 3600 بیمار در کلینیک بهداشت دندانپزشکی UAMS ارائه دادند. 35 نفر از این فارغ التحصیلان در اولین تلاش امتحان هیئت مدیره بالینی خود را پشت سر گذاشتند.
- دانشجویان رژیم غذایی پروژه های تحقیقاتی سنگفرش تغذیه را که در جلسه سالانه رژیم غذایی و تغذیه آرکانزاس ارائه شده بودند ، تکمیل کردند.
- دانشجویان علوم تصویربرداری پزشکی هسته ای به طور جمعی 23000 ساعت بالینی را در 46 وابسته بالینی در پنج ایالت به پایان رساندند و در مناطق بدون دسترسی به آموزش تصویربرداری پزشکی هسته ای خدمت کردند.
- لانگ گفت ، دانش آموزان سونوگرافی پزشکی تشخیصی “انگیزه و عزم استثنایی” را برای تکمیل بخش فیزیک سونوگرافی امتحان صدور گواهینامه ملی خود قبل از فارغ التحصیلی به نمایش گذاشتند که این یک الزام است. همه آنها در اولین تلاش گذشتند.
- دانشجویان مشاوره ژنتیک به طور جمعی خدمات مشاوره ژنتیکی را برای بیش از 1800 بیمار در مناطق مختلف ارائه می دادند تا شامل ژنتیک قبل از تولد ، کودکان ، بزرگسالان ، سرطان و آزمایشگاه باشد.
- دانشجویان سیتولوژی به طور جمعی ساعات بالینی را در 11 شهر در هفت ایالت ، از جمله مناطقی از کشور که سیتولوژیست ها از نظر کمبود بسیار کوتاه هستند ، به پایان رساندند. آنها تأثیر این برنامه را به جوامع گسترش دادند ، جایی که تخصص آنها در تشخیص و تشخیص زودرس سرطان هم حیاتی است و هم دور از دسترس.
- دانش آموزان آسیب شناسی زبان گفتار به طور جمعی بیش از 13،000 ساعت بالینی را به اتمام رساندند ، و خدمات را به مشتریان در همه سنین در انواع مختلفی از جمله بیمارستان ها ، امکانات سرپایی ، امکانات توانبخشی ، مدارس ، امکانات پرستاری ماهر و شیوه های خصوصی ارائه دادند.
- دانشجویان مراقبت از تنفسی بیش از 800 ساعت بالینی را در مراقبت های حاد ، نوزادان ، کودکان ، مراقبت های ویژه و 10 حوزه تخصصی اضافی به پایان رساندند. این فارغ التحصیلان همچنین در زمینه پشتیبانی پیشرفته زندگی قلبی ، احیاء نوزادان و پشتیبانی پیشرفته زندگی کودکان ، اعتبار خود را به دست آوردند.
- دانشجویان فیزیوتراپی بیش از 1300 ساعت خدمات جامعه را به پایان رساندند. از جمله این گروه ، دو دانش آموز هستند که به عنوان دریافت کننده فیزیوتراپی آرکانزاس ، بورس تحصیلی خدمات جامعه تحت حمایت جامعه آرکانزاس انتخاب شده اند که توسط هیئت فیزیوتراپی آرکانزاس اعطا شده است.
- لانگ گفت ، دانشجویان شنوایی تعهد جدی به خدمات نشان دادند. فارغ التحصیلان در سازمان های دانشجویی با آکادمی شنوایی آمریكا و انجمن گفتار و شنوایی آمریكا در سطح ملی خدمت می كردند و آنها همچنین تحقیقات خود را در كنفرانس های ایالتی و ملی ارائه دادند.
پس از اظهارات لانگ ، گاردنر به طور رسمی مدرک های مربوط به هر یک از دانشجویان را اعطا کرد و تینا مادوکس ، دکتری ، معاون دانشکده ، از شروع “پیاده روی دیپلم سنتی” به صحنه خبر داد.
پس از پیاده روی ، و با داشتن مدرک کارشناسی ارشد علوم ارتباطی و اختلالات خود ، جاسمین د ماریا مارتینز اظهاراتی را به نمایندگی از فارغ التحصیلان ارائه داد.
وی گفت: “من این سخنرانی را به همه کسانی که امروز خستگی ناپذیر کار می کردند ، اختصاص می دهم ، هرکسی که برای تحصیلات ، دانشجویان کالج نسل اول و خانواده های مهاجر مبارزه کرده است.” “هر کجا که شما با آنها نمایندگی و شناسایی کنید ، ما شما را می شنویم و شما را می بینیم. و ما نباید. و ما از این فرصت استفاده نمی کنیم. بنابراین ، نفس عمیق بکشید. این لحظه شماست. شما می توانید فصل بعدی را بنویسید.”
بیش از 1000 دوست و خانواده دانش آموزان فارغ التحصیل ، منطقه نمایشگاه مرکز همایش های ایالتی را برای جشن گرفتن در مراسم شروع پر کردند.
[ad_2]
لینک منبع
برچسب ها :
ناموجود- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0